Carta a todos os profes Do Revés

15 / 9 / 2015 |

Lanzámonos de novo co xénero epistolar con unha carta en unha botella a todos os profes profas #DelRevés #DoRevés. Porque sabemos que hai moitos/as, aínda que alguns aínda nin o saiban, porque sabemos que tod@s necesitamos pararnos a reflexionar un pouco e, por que non, que nos animen de cando en vez ou tan só que nos fagan reflexionar.

Psssss, psss, sí fáloche a ti, profe, non aos profes dos meus fill@s, non, con eles xa podo falar á entrada ou á saída do cole, ou nas titorías. Fáloche a ti, escríboche a ti, profe de infantil e primaria de calquera centro de fala hispana ou galega de este planeta. A ti que acabas de empezar a traballar con toda a ilusión do mundo e aínda non sabes os golpes que vas levar contra mil paredes e a ti que levas 30 anos exercendo e xa tes o cú pelado. A tod@s vós quérovos dar unha soa mensaxe: CREDE NOS VOS@S ALUMN@S, CREDE NOS NOS@s FILL@S.

Seguro que para ti, a que acabas de empezar, no teu primeiro ano, con toda a preparación do mundo e mil ideas pendentes de aplicar, o que estoy dicindo soarache redundante, pero non me importa porque sei que é necesario, é máis, pronpóñoche algo, garda este texto e revísao dentro de 10 anos. Se para entón non mermou nin un ápice a túa ilusión e as túas gañas de ensinar ou, mellor dito, de facilitar que os teus alumn@s aprendan, quedamos e te convido a o que queiras porque merecerás realmente ser chamada profesora/profesor.

Porque sei, porque sabemos, que o camiño é duro, a profesión dun mestre/a, profesor/a está sementado de papel maché, ceras, pinturas de todas as cores, cartulinas, goma eva, libretas con debuxos marabillosos e ata confetti… Pero tamén tropezará unha e outra e outra vez con métodos educativos que cría idóneos e resultaron encorsetantes (léase fichas, normas asfixiantes, etc), un programa que hai que cumprir sí ou sí, a incomprensión e falta de colaboración de moitas familias (non imos negalo, a educación é un traballo de equipo) ou as dificultades para conseguir uns recursos materiais e humanos que necesitan como auga de maio.

É difícil, frustrante, mesmo cando se intenta de verdade pero… paga a pena intentalo! Un amigo de un amigo #DelRevés #DoRevés contounos unha experiencia que nos resultou realmente reveladora. Un profesor propúxose en cursos pasados impartir unha parte da súa materia de unha forma totalmente diferente a como o fixera ata ese momento. Implicou ao alumnado en un traballo por proxectos co que tod@s estaban motivad@s, traballaban de unha forma totalmente experiencial e interiorizaban moito mellor todo o aprendido. O resultado foi exactamente o buscado: alumnado motivado que aprende pero… algo fallou. E foi, por suposto, o sistema. O profesor tivo que dedicar tanto tiempo a esa parte do temario que non conseguiu rematar por completo o programa para ese curso e decidiu que tería que reformular aquel traballo por proxectos que tan ben lle funcionara.

Dibujos, lápices

Algo grave está pasando, algo falla e non é só culpa dos recortes. É máis, eliminaría a palabra culpa, é unha cuestión de responsabilidade. Responsabilidade dos gobernantes que non son quen de dirixir máis recursos a algo tan obviamente fundamental como a educación, pero responsabilidade tamén das familias e túa, profe, mestre/a. Non é unha cuestión de culpas, senón de que cada un@ asuma as súas responsabilidades e a túa é tan marabillosa!!! Alentar a nenos e nenas a experimentar, a desfrutar aprendendo, a xogar para aprender, conseguir que haxa ansia de saber, que ninguén se agobie por non lembrar o nome de un señor importante en unha guerra ou do año en que se realizou un descubrimento… Porque, se consegues iso, terás conseguido unha pequena revolución.

Os teus alumnos non precisan datos para memorizar, senón historias que vivenciar; non necesitan aprender a gardar unha fila nin a colocar os pupitres en liña, senón aprender a convivir uns con outros, a aunar esforzos e traballar en equipo cando sexa necesario; non precisan recibir leccións maxistrais sentados en un pupitre, senón poder entablar un diálogo contigo e os seus compañeiros para analizalo TODO; non precisan un horario no que non cabe nin un minuto para pensar e no que todo está medido, precisan ter tempo para que as súas ansias de saber crezan, tempo para non pensar; non precisan pintar en unha ficha por dentro de unhas liñas ou repetir uns esquemas, senón poder descubrir que pintar lles apaixoa...

Ánimo, sei que poderás facelo se o intentas. Ao fin e ao cabo tes a profesión máis fermosa do mundo.

Compartir:

Tamén che pode interesar...

Cuentos para aprender a valorar lo que de verdad importa

Contos para aprender a valorar o que temos

Traioche tres historias sinxelas e máxicas que me conquistaron. Tres contos que se convertirán en ferramentas máis que útiles para explicarlles aos teus peques un concepto que todos/as deberíamos ter máis que claro: aprender a valorar o que temos na nosa vida. Ser conscientes do que o realmente importante non reside nos obxectos que nos rodean, senón nas persoas que nos acompañan en este camiño. Toma nota porque te van a encantar,

Guía de comunicación para emprendedores, consejos para emprendedores sector infantil y familiar

Guía de comunicación para emprendedores DoRevés

Imos empezar ben a semana, con un post de agradecemento cando imos cumprir 5 meses de vida e con regalos de agradecemento. Lanzamos a nosa Guía de comunicación para empresas e emprendedores do sector famliar/infantil (aínda que se pode aplicar a case todos os sectores) e máis agasallos!! Estamos que o tiramos #DelRevés #DoRevés.

Oito claves para elexir un libro para un bebé

Dende o berce e sen descanso a ser posible, así deberíamos permitir que a lectura e a literatura estivesen preto dos nosos fillos. Hoxe tráioche algunhas claves para achegarlles os libros desde bebés e tamén algunhas ideas que podes aplicar en casa. A nós nos resultáronnos útiles e na súa mayoría son ideas que poden funcionar en amplos perfiles de peques para espertar o amor polos libros desde pequeniños.

Interésache colaborar connosco? Cóntanos
Malas madres
Madre Esfera
Utilizamos cookies propias e de terceros. Si continuas navegando, entendemos que aceptas o seu uso.