Disciplina significa enseñanza, no castigo

18 / 8 / 2015 |

Aquí tenemos a Noemí Bellas, nuestra colaboradora, educadora y emprendedora en Líbolis con una reflexión sobre el auténtico significado de la palabra disciplina y su aplicación práctica en la educación de nuestr@s hij@s. Un texto que, seguro, no os dejará indiferentes. ¿Qué opináis?

Niña, educar, educación con disciplina

“El niño necesita tres cosas: Ternura, disciplina y comunicación”, en palabras de José Antonio Marina.

Y hoy vamos a hablar de la tan temida “Disciplina” que pone a los padres los pelos de punta cuanto menos. Es un problema social que el término “Disciplina” se haya corrompido, y se compare con un instrumento de tortura o de sumisión. Esta palabra se merece que recuperemos su etimología.

Deriva del latín “Discipulus”, que a su vez era una contracción del verbo discere (aprender) y de pello (impulsar). Discípulo sería entonces el que está impulsado a aprender y disciplina el modo de hacerlo. Sorprendidos, ¿Verdad?.

Se equivocan los padres que piensan que no exigir nada a los niños captará su cariño, es más, Selma Fraiberg, una conocida pedagoga afirma que “El niño a quien no se le ponen límites llega a la conclusión de que sus padres no le quieren”. Kant tenía razón al decir que la disciplina nos hace seres humanos.

Una de las formas de la disciplina es poner límites, la otra es proporcionar posibilidades, empujarles a la acción, a explorar, a emprender, a proyectarse, … y las dos son herramientas necesarias en la educación de nuestros pequeños.

El niño necesita conocer los límites, no sólo por seguridad, sino porque es la manera para aprender a controlarse. Una buena educación supone pasar de la disciplina a la autodisciplina, de la regulación impuesta a una regulación voluntaria.

Somos lo que somos más nuestras posibilidades, que debemos descubrir y realizar mediante nuestros proyectos vitales, y donde la disciplina juega un papel muy importante.

Papás, tenéis un apasionante trabajo. Nadie dijo que iba a ser fácil, pero valdrá la pena.

El niño aprende a ser libre obedeciendo”, José Antonio Marina

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